王陽明說，立志成為君子之后，就要勤于學(xué)習(xí)，因?yàn)榫拖裰T葛亮《誡子書》中所說的：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。如果你立了志卻做不到勤學(xué)，王陽明認(rèn)為那只說明一個(gè)問題——你的志向根本就不堅(jiān)定。要立志，還要志向堅(jiān)定，這才是王陽明所強(qiáng)調(diào)的立志的完整內(nèi)涵。

 學(xué)習(xí)先要端正態(tài)度，王陽明所強(qiáng)調(diào)的態(tài)度就是——“不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上”——不以聰明機(jī)警為高尚，而是以勤奮謙遜為上上。王陽明說，只有具備這種態(tài)度，才有資格追隨于他，才有資格接受心學(xué)的啟發(fā)和洗禮。這其實(shí)已經(jīng)是做人做事之道了，何止適用于勤學(xué)，做任何事情都需要如此。

 王陽明又延伸到：世間有兩種人，一種明明肚子里沒料，卻要裝得很博學(xué)很深刻，喜歡炫耀自己，愛用大話迷惑別人，還忌恨別人的長處，說到底其實(shí)是在掩飾自己的無能；即使他裝出高高在上的樣子，招來的也只會(huì)是別人的厭惡和鄙棄。還有一種人，總是覺得自己無德無才無能，所以勤奮學(xué)習(xí)、喜歡請教別人，并堅(jiān)定地實(shí)行自己所學(xué)到的知識(shí)；也能夠常常稱贊別人的長處，并因自己的過失而自責(zé)；他們學(xué)習(xí)別人長處的同時(shí)，也明白自己的短處，所以努力學(xué)習(xí)、修正和彌補(bǔ)。這種人，則即使表現(xiàn)得再謙下，也會(huì)得到別人的贊揚(yáng)和尊敬。