轉(zhuǎn)眼間,已是春風(fēng)乍暖,草長鶯飛。為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力,切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作。山東裕文·跨世紀(jì)采取多項(xiàng)措施、科學(xué)應(yīng)對開展防疫演練,為幼兒園師幼返園筑起一道安全的防護(hù)墻。
提高認(rèn)識(shí),明確要求
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費(fèi)縣跨世紀(jì)石海、水岸名城幼兒園園長李娜
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費(fèi)縣福源廣場幼兒園園長朱玉芳
在園長的帶領(lǐng)下,各園成立防疫小組, 認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場應(yīng)急演練工作,確保演練的熟練性、靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
全面清潔,做好準(zhǔn)備
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演練開始前,教職工對幼兒園室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)各個(gè)角落進(jìn)行全面而細(xì)致的消毒工作,針對重點(diǎn)區(qū)域著重清理。
情景模擬,實(shí)操演練
01
教職工入園晨檢
1.為降低人員聚集帶來的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),入園前教職工戴口罩保持每人間隔1米以上距離在幼兒園門口排隊(duì)候檢。
2.由檢測員在幼兒園門口逐一對教師進(jìn)行檢查,包括觀察教師精神狀態(tài)、臉色、手部是否正常,測量其體溫是否正常。
3.教職員工經(jīng)檢查無異常后,進(jìn)入體溫復(fù)測及消毒區(qū)進(jìn)行記錄和消毒。使用酒精進(jìn)行手部和腳部消毒后方可入園。
02
模擬幼兒入園檢測
1.幼兒在家長的陪伴下,每人保持1米以上距離在幼兒園門口排隊(duì)候檢。檢測員在幼兒園門口逐一對幼兒進(jìn)行檢查,觀察精神狀態(tài)、臉色、手部是否正常,用紅外線電子體溫計(jì)進(jìn)行體溫探測。
2.經(jīng)檢查后,體溫正常者進(jìn)入二次檢測區(qū),進(jìn)行消毒和記錄。入園后在大廳排隊(duì)等候,間隔保持一米,由引領(lǐng)教師帶入各班級。
3.幼兒經(jīng)由班級老師帶至班級后需進(jìn)行三次晨檢,一看二問三摸四查后做好晨午檢記錄,保育教師指導(dǎo)幼兒,七步洗手法規(guī)范洗手。
03
突發(fā)異常情況演練
突發(fā)事件:上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一幼兒身體不適,精神狀況差,用紅外線體溫計(jì)測得額頭溫度為38.0℃。
教師馬上帶領(lǐng)幼兒到隔離觀察室進(jìn)行再次檢測,并與家長取得聯(lián)系。 保健員穿上防護(hù)服對幼兒活動(dòng)過的場所進(jìn)行全方位的消毒。
04
1.放學(xué)時(shí)間,采取分級錯(cuò)峰放學(xué)的方式分班列隊(duì)等候,由老師將幼兒帶出門口親手交給家長。
2.幼兒離園后,老師清潔課室衛(wèi)生,用紫外線燈進(jìn)行室內(nèi)消毒,保健員對公共環(huán)境進(jìn)行全面消毒。
通過本次防疫實(shí)戰(zhàn)演練,教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。面對疫情,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對,果斷處置。每一位教職工都將堅(jiān)守崗位,做好準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變,默契配合,時(shí)刻將幼兒的生命安全和健康放在第一位!
來 源:山東裕文·跨世紀(jì)
作 者:王夢杰
期 刊:20200402期