王光琴

山東省費(fèi)縣第二中學(xué)高級(jí)教師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

山東省心理健康研究會(huì)會(huì)員

2020年6月21日，家庭教育四合院公益論壇第二十四期邀請(qǐng)王光琴老師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享課程《父母怎樣訓(xùn)練孩子生活能力》。

王光琴老師一句“你知道父母與家長(zhǎng)的區(qū)別嗎？”引入正題，激發(fā)聽(tīng)眾深思。

父母是一種客觀上的人物關(guān)系，而家長(zhǎng)是一種責(zé)任和義務(wù)，讓孩子在家庭教育中健康成長(zhǎng)，為孩子“傳道授業(yè)解惑?！?/span>

一個(gè)智慧父母只有通過(guò)不斷的自我提升才能做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。古人言“三歲看大，七歲看老?！币虼耍瑥男∮?xùn)練孩子生活能力，樹(shù)立良知、善念尤為重要。

王光琴老師用生活中常見(jiàn)的例子，總結(jié)出孩子心理變化，詳細(xì)為父母?jìng)冎v解，怎樣訓(xùn)練孩子觀察、溝通、認(rèn)識(shí)時(shí)間、行為習(xí)慣、飲食習(xí)慣等方面的能力，為家長(zhǎng)們解決了家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題。

能力的養(yǎng)成，取決于思維和思考能力，孩子的成長(zhǎng)貫穿在生活中的一言一行，父母掌握了方法得到妙用，才是找到了家庭教育的“良方”。

孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望。

家庭教育四合院倡議家長(zhǎng)們重視家庭教育，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，科學(xué)教子，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)，共同為了孩子、家庭、社會(huì)和祖國(guó)的美好未來(lái)而努力！