家庭作為孩子的第一個(gè)學(xué)校，家長作為孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的成長有著不可替代和估量的作用，父母如何對(duì)子女進(jìn)行教育?遵循什么原則?孩子出現(xiàn)問題，該如何正確處理和引導(dǎo)？

8月15日，山東裕文特別邀請(qǐng)了王光琴老師，為“家庭教育四合院學(xué)習(xí)交流群”內(nèi)700個(gè)家庭分享《如何幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)電腦游戲》。

手機(jī)滿足了我們對(duì)于閑暇時(shí)寂寞的填補(bǔ)，那對(duì)于孩子來說他們喜歡沉浸于手機(jī)或電腦游戲中，是不是也有可能是在填補(bǔ)自己內(nèi)心那一部分缺失的需要呢？

在學(xué)業(yè)、交往中失敗的孩子，往往利用游戲來找到自己的成就感、存在感，甚至是找到自己“生存的意義”……

父母們可以觀察一下孩子們闖關(guān)成功后，游戲里面是：繼續(xù)加油、你真厲害、good，并且還有金幣等獎(jiǎng)勵(lì)。由此可見，每次成長中的鼓勵(lì)要比語言的打擊、父母的冷漠更有效。

我們的自我價(jià)值感來自哪里？是來自被人的認(rèn)可；是來自我們內(nèi)心的服務(wù)行為；是來自承接適當(dāng)?shù)呢?zé)任迎接適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)……

因此，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)或電腦游戲需要與孩子深入溝通，幫助孩子樹立全新價(jià)值觀，增加自我價(jià)值，更需要家長增長智慧，不斷提升高度決定孩子的層次。

家長分享

本次課程主題貼合大多數(shù)家庭教育所面臨的現(xiàn)狀，內(nèi)容簡、內(nèi)涵精，激起了眾多家長的共鳴。對(duì)家長掌握更科學(xué)的家庭教育、提升自身素養(yǎng)、培育良好家風(fēng)起到指導(dǎo)作用。

此外，王老師為家庭教育四合院的朋友們準(zhǔn)備了10節(jié)家庭教育高端課程，包括家長如何說孩子才會(huì)聽話、如何訓(xùn)練孩子的生活能力、孩子情緒暴躁的原因及情緒梳理方法等。對(duì)家長教育孩子有很大的啟發(fā)和幫助，同時(shí)可以總結(jié)出更好的方法，應(yīng)用在我們的日常家庭教育中，讓我們每一位家長也能成為家庭教育專家。