《綱要》中指出:“自然的、身邊的、熟悉的、生活中的事物是幼兒最感興趣的,對(duì)這些事物的探究能激發(fā)幼兒喜歡探究的熱情?!?/p>
平凡的紙不僅是孩子們熟知的事物,更是他們游戲、創(chuàng)作和探索的素材。通過觀察,發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)“紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣,如何讓幼兒在自由、自主、自發(fā)的過程中,支持和引導(dǎo)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。為此次跨世紀(jì)福源廣場(chǎng)幼兒園開展了"有趣的紙"主題活動(dòng)。
小小調(diào)查員們發(fā)現(xiàn)了很多不同樣子的紙,快來看看調(diào)查結(jié)果吧。
孩子們你一言我一語的交流,分享著自己的發(fā)現(xiàn),“教室里也有很多紙啊,我們一起來找找看吧!
孩子們尋找身邊的紙,嘗試用多種感官:聞、看、摸、折,對(duì)“紙”展開了全方位的認(rèn)識(shí)和了解。孩子們發(fā)現(xiàn)雖然它們都屬于紙,但是它們的顏色、厚度、花紋等都不一樣。
紙寶寶放到水里,觀察一下它們的變化吧!
一張紙能承重多少呢?把它折一折之后又會(huì)有什么變化。
一張平平的紙很軟,放不了重的東西;但是,把紙折多后就能承受積木的重量啦!
當(dāng)紙遇上“彩虹”會(huì)發(fā)生什么?一起探索“毛細(xì)現(xiàn)象”。
太神奇啦!摩擦一下可以吸住小紙片,原來這就是摩擦力呀!
物品放在頭發(fā)上摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電能把小紙片吸起來哦。
孩子的發(fā)現(xiàn)力是無窮的,引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,幫助幼兒不斷地積累經(jīng)驗(yàn),并用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們探究了紙的吸水性、可塑性、以及紙的承重能力,在多樣的實(shí)驗(yàn)探究中感知紙的特征。
小小的紙,大大的作用,我們的生活離不開它。紙還能變成各種漂亮的作品呢,不信你瞧!
紙張粘貼畫
皺紋紙花
每個(gè)孩子都是潛在的藝術(shù)家,充滿童真的藝術(shù)作品是他們向世界表達(dá)的方式。感受“紙”尖藝術(shù)的美妙,體驗(yàn)變廢為寶的喜悅,享受創(chuàng)造與思維迸發(fā)的奇妙…...
“有趣的紙”的探究活動(dòng)來源于幼兒的生活,以幼兒的興趣出發(fā),激發(fā)幼兒的好奇心。在這段有趣的學(xué)習(xí)之旅中,隨著活動(dòng)的逐步深入,小朋友探尋生活中的紙制品、了解紙的由來、體驗(yàn)造紙過程,在各種實(shí)踐中親身體驗(yàn)、積極探索,獲得了關(guān)于“紙”的經(jīng)驗(yàn),感受到了“紙”的美,享受著“紙”游戲的樂趣。相信有了這次旅程,還會(huì)有更多的秘密被他們發(fā)現(xiàn)!
山東裕文*跨世紀(jì)幼兒園
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