撿一枚落葉，細(xì)聽一片落葉的絮語(yǔ)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)大自然，觀察各種植物，通過(guò)觸摸、使孩子們?nèi)硇姆潘?，與大自然親密接觸，用眼睛捕捉秋天的符號(hào)；用雙手撿拾秋天的印記；用心靈去感受秋天的美妙；孩子們的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，哪怕是撿起地上的落葉也能感受大自然的氣息和美景。

生活中平衡無(wú)處不在，平衡究竟是什么？平衡可以怎么玩？如何才能更好的保持平衡？孩子們對(duì)“平衡”有著自己獨(dú)特的理解和認(rèn)識(shí)。老師帶孩子們來(lái)到了大自然中讓孩子發(fā)現(xiàn)自然中的平衡現(xiàn)象。

落葉是秋天給孩子們最好的禮物！趁秋風(fēng)正好秋意正濃，帶著孩子們一起去感受樹葉的變化與特征?！拔覀円黄饋?lái)做一個(gè)中國(guó)地圖吧?！焙⒆觽兿裉诫U(xiǎn)隊(duì)員一樣，尋找各種材料，撿拾不同顏色的樹葉來(lái)進(jìn)行制作，通過(guò)探索和發(fā)現(xiàn)，幫助孩子認(rèn)識(shí)顏色，學(xué)習(xí)中國(guó)地圖，感受在一小片空間里物種的多樣性和地圖的面積。